Estimados estudiantes de grado séptimo. Bienvenidos a su página de Español donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos a las noticias para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
De manera atenta solicito colaboración para poder realizar el trabajo, debido que la papelería zara se encuentra cerrada desde la semana pasada y no ha sido posible recoger las copias para poder realizar el trabajo.
Agradezco su colaboración si nos puede compartir otro medio para poder obtener las copias y poder realizar el trabajo.
Atentamente, Nelson Andres Castillo Ortiz Grado 701 Jornada tarde. nelsonandrescastillo04@gmail.com
Leer el texto El cubano Picabia que encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
buenas tardes profesor Mauricio, soy del curso 702 y me gustaría saber si la realización de las guías se las mando por correo o se las entrego cuando entremos a clase, gracias por su tiempo.
Leer el texto La crónica: un análisis, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
Leer el texto La deserción, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
Leer el texto La etiología o del origen de las cosas y los fenómenos, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Contextual y el Nivel Inferencial.
Estimados estudiantes del curso 602. Bienvenidos a su página de Español donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
Los anteriores enlaces lo llevarán hacia la plena comprensión de lo que es un guión teatral para que de manera individual elabore una corta obra de teatro para presentarla por escrito en su cuaderno de Español
Dear sutudents (601 and 604): Bienvenidos a su página de Inglés donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos a las noticias para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
Dear students (601 and 604): page 25 exercise 9 page 26 exercises 1,2 and 3 page 27 exercises 4 and 6 (el ejercicio 6 en el cuaderno de inglés) page 28 exercise 7 page 29 exercise 1,2 and 4 (el ejercicio 1 es de escucha. Para desarrollarlo, vaya a la página www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y encuentre el audio 19) page 30 exercises 1 and 2 (el ejercicio 1 es de escucha. Para desarrollarlo, vaya a la página www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y encuentre el audio 20) page 32 exercises 6 and 7
Buenas noches. Las actividades a realizar se encuentran en el libro de Inglés, tal y como se acordó desde Enero. Por favor, revisar de nuevo lo concerniente a 601
Buenas tardes para todos los padres y estudiantes de los cursos 601, 602, 604, 701, 702 y 703. Me permito recordarles que es importante dirigirse a la papelería y miscelánea El Dúo ubicada en la esquina de la 187 con 18 para reclamar las fotocopias de las actividades para ésta contingencia. Para el 27 de marzo, tener listas todas las actividades programadas para Español y para Inglés, según los cursos en los que doy clase. Cualquier duda y su posterior aclaración será escrita en éste blog. Muchas gracias
Buenos días. La papelería se encuentra cerrada es tan amable de enviar las guías de trabajo de manera digital al correo k-milo963@hotmail.com. Acudiente estudiante Ana María Moreno grado 601. Gracias
Buenas tardes la papelería se encuentra cerrada me podría hacer el favor de enviarme las guías al correrreo alexm820623@gmail.com acudiente del alumno jean Carlos días Nieto 604 gracias
BUE NAS TARDES POR FAVOR ME PUEDE ENVIAR LOS TRABAJOS O TALLERES DE 702 A ESTE CORREO JEORGE2306KOKO@GMAIL.COM COMO ACUDIENTE DE ANGIE MARCELA LOPEZ GRACIAS
Buenas tardes profesor Mauricio por lo que he visto dice 18 guias entrega, las vez pasada fui y reclame todas las guías de las materias y de inglés sólo entregaron como 5 guias y no modo de ir allá a reclamar por que no podemos salir espero su respuesta soy Samara del grado 601
Una petición muy especial: no salir de casa, hay muchos muchachos en la calle, en los parques, seguramente sin lavarse las manos y sin tapabocas. Todos sin excepción debemos quedarnos en la casa o en el apartamento, por favor porque el contagio está creciendo muy rápido
Buenas tardes. Por favor leer completamente el blog para enterarse de las lecturas con sus respectivos cuestionarios a resolver. Todos esos materiales están ya en la miscelánea señalada.
Apreciados padres y estudiantes de séptimo. Les paso la dirección exacta de la Miscelánea El Duo: calle 187 18-06 y el celular es 3124274305 Recuerden que si los materiales no están impresos en esa miscelánea, se encuentran en este blog ya que son videos que deben descargar para desarrollar las actividades, como en el caso de 602. Para 601 y 604 en Inglés, las actividades están en el libro de Inglés que los estudiantes ya deben tener en la casa.
Muy buenas tardes. Espero que se encuentre en casa junto con su familia. El trabajo para 601 está muy claro acá en el blog. Debe utilizar el libro de Inglés y realizar las actividades que se citan en comentarios anteriores
De nuevo buenas tardes para los estudiantes y padres de grado séptimo. Les comunico que a partir de hoy, pueden conseguir las fotocopias de Español con las respectivas lecturas y cuestionarios también en la fotocopiadora Zara, ubicada cerca al Colegio. De esta manera, son dos los lugares en donde encontrarán todas las actividades.
Buenas noches. Las actividades a realizar en el grado séptimo se pueden desarrollar en la misma guía ya que hay espacio suficiente para responder. Sí necesita adicionar hojas, por favor marquelas con su nombre completo y curso. Las puede escanear y enviarlas a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com
Buenas tardes. El audio lo puede bajar de www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y luego el audio que se referencia en las anteriores indicaciones
Muy buenas tardes para todos los padres y estudiantes de los cursos 601, 602, 604 y grado séptimo. Se les recuerda que pueden ir dejando los trabajos en la caja que tenemos en la portería del Colegio o pueden enviarlos a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com hasta el 27 de marzo a las 6:00 pm. Gracias por su colaboración y evitar las aglomeraciones frente al Colegio
Buenas noches padres de familia y estudiantes de 601 y 604. El siguiente es el enlace en donde pueden encontrar el libro Way to go 6 con sus audios: http://www.colombiaaprende.edu.co/colombiabilingue/94010
Buenas tardes padres de familia y estudiantes de grado sexto que reciben clase de Español con la profesora Carolina Carreño. El siguiente es el correo al cual le van a enviar a la profesora los trabajos de su asignatura: castellanoaquileoparra@gmail.com
buenas tardes mi inquietud es porq no tengo internet en casa y pues por la cuarentena no se puede salir como deben hacer los estudiantes para entregar sus asignaciones... soy evelyn duran madre y acudiente de la alumna valery valero duran curso 702jt ..gracias
Muy buenas tardes. Cada director de curso se debe estar comunicando con los estudiantes en grupos de WhatsApp porque así fluye más rápido la información. Mis actividades se deben entregar para el 27 de marzo al correo electrónico mao09andreforever@gmail.com
Buenas tardes. Las actividades de Inglés se deben realizar en el libro de dicha materia y escanear para enviar a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com hasta el 27 de marzo. Los ejercicios son los ya mencionados en éste blog. Por favor, vuelva a leer todo lo que se ha dicho al respecto desde el inicio del blog.
Profesor buenas tardes mi hija Danna Mayerling Zúñiga García ya hizo lo de ingles pero la verdad yo no tengo asercelo llegar por corre yo lo único que que tengo es WhatsApp muchas gracias yo tengo correo pero como no tengo como poderle enviar nada carolinazunigagarcia123@gmail.com
buenas tardes profesor soy ivan del curso 601 profe sera tan amable de mandarme las guías por el correo es que ya que no pude salir de la casa y no pude salir a buscar las guías liderma80@gmail.com
Buenas tardes profesor mauricio gerrero, con todo respeto por estar avisando en este momento,y cuando empezo todo esto de la emergencia sanitaria.yo no pude recoger las guias entonces no se si habria otra alternativa. grado 703
Antes de empezar a trabajar en los contenidos que se van a describir más abajo, tenga en cuenta las siguientes indicaciones para lograr el éxito estudiantil en esta nueva aventura de la educación virtual: 1. No es momento para estar por fuera de las casas pues bajo ningún pretexto nos podemos exponer ni ir a contagiar a los niños, los muchachos, los adultos y los abuelitos…absolutamente a nadie. ¡Tú salud es mi salud! 2. Se recomienda la página www.redacademica.edu.co, buscar el enlace Aprende en casa y de acuerdo con su rol de estudiante o de padre, madre o cuidador, aplicar las estrategias de aprendizaje que allí se presentan. Esta página brinda un gran soporte educativo con un variado material que ayudará a profundizar los temas que se van a trabajar en el período académico. 3. Teniendo en cuenta que desgraciadamente los casos de contagio por Covid-19 (Coronavirus) están creciendo muy rápido en nuestra ciudad, de ninguna manera se van a volver a recibir trabajos en físico que dejen en la portería del Colegio. Por lo tanto, solamente se recibirán las actividades por WhatsApp o al correo electrónico mao09andreforever@gmail.com, aclarando que el mencionado grupo de WhatsApp fue creado hace varias semanas para comunicaciones internas del curso 604 J.T. Por favor, no intenten comunicarse a ese WhatsApp estudiantes o padres que no pertenezcan a ese curso. 4. Las comunicaciones que se hagan por el WhatsApp del curso 604 J.T. y las tareas enviadas al correo electrónico mencionado en el punto anterior, serán atendidas solamente de lunes a viernes entre las 12:30 pm y las 6:20 pm como en la tradicional jornada escolar. Todo tipo de archivo ya sea escrito o en audio que llegue los días festivos, los sábados, los domingos o en tiempo de vacaciones escolares, no será tenido en cuenta y por el contrario será borrado sin ninguna excepción. De igual manera, hay que tener en cuenta que solamente en ese lapso de tiempo serán atendidos sus requerimientos. Se sugiere, por lo tanto, seguir estrictamente el horario de clases tradicional de manera que ningún docente ni los estudiantes se vean sobrecargados de trabajos. No olvidar brindar un espacio de media hora a manera de descanso para no perder el ritmo de trabajo que se tenía presencialmente en el Colegio. Por ningún motivo se van a contestar llamadas al celular de los docentes. 5. La educación virtual no es un juego. Tómela con mucha seriedad y despliegue toda su capacidad de autodisciplina. Realice sus escritos con una excelente ortografía, utilice un lenguaje adecuado, sea respetuoso con los demás y entérese de qué se está hablando en el WhatsApp de 604 o en éste blog, leyendo totalmente los contenidos anteriores para poder opinar con criterio. 6. Los trabajos se deben presentar completos, bien marcados con el nombre completo del estudiante y el curso, el nombre completo del docente al que va dirigido y la asignatura. Las fotos deben quedar bien escaneadas para una nitidez total. Recuerde: solamente se recibirán trabajos por WhatsApp del curso 604 o por correo electrónico para todos los cursos. 7. Tenga en cuenta cuáles son las fechas límite para el envío de las actividades. Bajo ningún motivo se recibirán trabajos fuera de esa fecha. Estar pendientes de las comunicaciones por WhatsApp, correo electrónico o por este blog donde se informarán esas fechas.
Dicho todo lo anterior, las actividades a realizar para el segundo período son las siguientes: CURSOS: 601 y 604 ASIGNATURA: Inglés FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m. Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte o en el libro guía Way to go 6: Page 33 Exercises 1 and 2 Page 34 Exercises 3 and 4 Page 35 Exercises 6 and 7 Page 36 Exercises 1 and 2 Page 37 Exercise 4
CURSOS: 602 ASIGNATURA: Español FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m. Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de ver estos videos explicativos: https://www.youtube.com/watch?v=3FDojt9wShs El verbo https://www.youtube.com/watch?v=J-vA_YVEXqU Accidentes gramaticales https://www.youtube.com/watch?v=FOZCmgzniAk Formas no personales del verbo https://www.youtube.com/watch?v=aICrxqW3pAA Adverbio https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s Ortografía: uso de H https://www.youtube.com/watch?v=pD-6BAjqVzs Ortografía: palabras homófonas con H Realizar los ejercicios sobre el adverbio en esta página: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/tipos/ejercicios Añadir H a las palabras que la necesiten: ermana, umo, araña, último, ojas, ierba, ombre, ueso, oeste, entrada, ielo, uñas, invierno, ada, elado Buscar las 12 palabras mal escritas encerrándolas en un círculo. En cada lista de palabras, hay un error: 1. aber-antes-algo-asar 2. ágil-alto-ábil-ayer 3. ermoso-elegir-efecto-eran 4. inútil-iena-iglú-iréis 5. iceberg-idea-idiota-imno 6. objeto-ogar-ogro-olor 7. obligar-ocaso-ombro-oído 8. umilde-untar-unión-usado 9. utilizar-uvas-urgente-umor 10. especial-evitar-élice-este 11. amigo-acia-acierto-asno 12. úmedo-único-usted-útil
ESTUDIANTES QUE DEBEN HACER LA RECUPERACIÓN DE INGLÉS EN 601: Campo, Galves, Henríquez, León, Navarro, Negrete, Ospino, Patiño, Tovar, Casas, Carreño y Páez ESTUDIANTES QUE DEBEN HACER LA RECUPERACIÓN DE INGLÉS EN 604: Escobar Karen, González Camilo, Rangel Valentina, Morales Oswaider, Obregón Yemilson, Rangel Luis Eduardo, Quijano María Paula, Roa Ricardo, Sánchez Emerson, Escobar Nicolle, Aular Jesús y Velásquez Lewis RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA LOS CURSOS 601 Y 604 ASIGNATURA: Inglés FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm Desarrolle todas las seis actividades de la página https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3352 acerca de Telling the time.
Profesor que pena hasta hoy tuve acceso a internet y un celular me puede por favor permitir presentar el trabajo por favor no quiero perder yo se que es muy tarde por favor juan pablo patiño mi primo me prestó el correo julianmateomendozamendoza@gmail.com
CURSOS: 701, 702 y 703 ASIGNATURA: Español FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m. Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de observar cuidadosamente estos enlaces explicativos: https://www.ejemplos.co/sujeto-y-predicado/ Ejemplos de Sujeto y Predicado https://www.youtube.com/watch?v=IAp5ovxH3wQ Sujeto y Predicado El sujeto y el predicado En toda oración se pueden diferenciar dos partes: Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo. Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación Ejemplo de sujeto de quien se dice algo: La pared es blanca
Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo, que concuerda en persona y número con el sujeto. Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto: La pared es blanca Veamos más ejemplos: El niño estudia en el colegio Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar) Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño) El perro ladra alegremente Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar) Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro) Ese mueble es muy viejo Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo) Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble) El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo. Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado (rojo). El avión aterriza en el aeropuerto La clase de cocina es muy interesante El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos En algunas oraciones no figura el sujeto, si bien éste se sobreentiende gracias a la declinación del verbo. Este sujeto no mencionado se denomina sujeto elíptico. Juego al tenis con mi hermano (sujeto elíptico: Yo) Has llegado muy tarde a casa (sujeto elíptico: Tú) Iremos por la tarde al cine (sujeto elíptico: Nosotros) Ejercicios:
1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto y el predicado El caballo galopa por el campo Mi abuela descansa en el pueblo Los pájaros vuelan hacia el mar La barquita está en el muelle Alfredo ganó el campeonato Las olas rompían contra las rocas Matías pintaba la pared de su casa Nosotros fuimos a la fiesta El Sol calienta la ciudad La habitación está ordenada 2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico ¿Vienes con nosotros a la playa? Estoy muy cansado, me voy a dormir Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca ¿Habéis aprobado el examen? Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue Estaba muy contenta con su regalo Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel
Teniendo en cuenta el siguiente texto, escriba cinco preguntas con sus respuestas:
La etiología de la risa
Definición etiología. (Del gr. αíτιολογíα). La palabra etiología refiere al estudio sobre las causas de las cosas y de las enfermedades y por esta razón es un término que muy utilizado en los contextos médicos y filosóficos.
La risa Nadie puede dudar de que la risa es el signo de la alegría, como las lágrimas son los síntomas del dolor. Los que buscan las causas metafísicas en la risa, no son alegres; los que saben por qué la alegría, que excita a la risa, retira hacia las orejas el músculo cigomático, que es uno de los trece músculos de la boca, son los más sabios. Los animales están dotados de este músculo como los hombres, pero no les hace reír la alegría, como tampoco les hace llorar la tristeza. El ciervo deja caer de sus ojos cierto humor cuando los perros de caza le persiguen y van a sus alcances, lo mismo que el perro cuando lo disecan vivo, pero no lloran por sus mujeres queridas ni por sus amigos, como nosotros; no les acomete la risa cuando ven un objeto cómico; el hombre es el único animal que llora y ríe. Como sólo lloramos por lo que nos aflige y reímos por lo que nos divierte, algunos autores han supuesto que la risa nace del orgullo, que se juzga superior a aquel de quien se ríe. No cabe duda de que el hombre es un animal tan risible como orgulloso, pero sin embargo de esto no es el orgullo el que nos provoca la risa; el niño que se ríe de todo corazón no se entrega a ese placer por creerse superior a los que le hacen reír; se ríe cuando le hacen cosquillas, e indudablemente esto no es por orgullo. Cuando yo tenía once años leí por primera vez El anfitrión, de Molière, que me hizo desternillar de risa: ¿reía por orgullo? Nadie es orgulloso cuando está solo. ¿El dueño del asno de oro se rió por orgullo cuando vió que el asno se le comía su cena? Todo el que ríe experimenta una alegría irreflexiva en aquel momento, sin preocuparse de nada más. Todas las alegrías no hacen reír: los grandes placeres son muy serios; los placeres del amor, de la ambición, de la avaricia, nunca hacen reír a nadie. La risa produce algunas veces convulsiones, y hasta se asegura que a algunos los ha matado la risa; me cuesta trabajo creerlo; creo con más facilidad que algunas personas han muerto de pesadumbre. Los vapores violentos, que excitan unas veces las lágrimas y otras los síntomas de la risa, ponen tirantes los músculos de la boca, pero muchas veces no producen una risa verdadera, sino una convulsión, un tormento; en ese caso las lágrimas pueden ser verdaderas, porque sufre el que las derrama; pero la risa no lo es, tiene otro nombre: se llama risa «sardónica». La risa sarcástica, perfidum ridens, es diferente; es la alegría que nos causa la humillación de los demás. Perseguimos con risa burlona y maliciosa al que prometiéndonos maravillas, no hace más que tonterías; eso es silbar más que reír. Nuestro orgullo entonces se burla del orgullo necio de los demás. Me gusta ocuparme mucho de mi amigo Frerón, porque esto me divierte y me hace reír. Voltaire - Diccionario Filosófico Tomado y adaptado de: VOLTAIRE. Diccionario filosófico En: biblioteca del pensamiento. [Fecha de consulta: 29 noviembre 2013]. Disponible en: http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Voltaire/risa-Diccionario-Filosofico.htm
buenas tardes profesor Mauricio mi nombre es sebastian espita soy del curso 702, yo le envié el trabajo a su correo pero después me dijo que no se podía, lo intente varias veces y me dice lo mismo, que puedo hacer profe ?, se lo entrego al regreso de clase ?.
RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA LOS CURSOS 701, 702 Y 703 ASIGNATURA: Español FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm Teniendo en cuenta el siguiente texto, escriba una crónica acerca de su experiencia familiar con el aislamiento obligatorio para protegerse de la pandemia actual. Recuerde: ¡no salga de casa! Use hojas aparte marcadas. 4 CONSEJOS PARA ESCRIBIR UNA BUENA CRÓNICA 04/05/2016Claudia Patricia Acosta Aguilar La crónica es uno de los géneros periodísticos más apasionantes y exigentes, es la combinación perfecta entre periodismo y literatura. Es un género que demanda una profunda investigación del tema o personaje sobre el cual deseamos hablar. En Colombia contamos con excelentes cronistas, después del máximo representante, Gabriel García Márquez, yo me atrevería a destacar a Germán Castro Caycedo y a Alberto Salcedo Ramos. Aunque estoy segura que existen muchos más. Tuve la oportunidad de estar en una charla de Alberto Salcedo Ramos cuando era miembro del Taller de Escritores de Mascaluna, en la Casa Museo Otraparte en Envigado. Allí el escritor nos compartió sus experiencias durante el trabajo de campo y en el proceso creativo de la escritura. Según Alberto Salcedo Ramos la crónica “es un género que informa e interpreta. Un género narrativo e interpretativo que cuenta una realidad o suceso a través de la visión del periodista.” Para conocer mejor este género periodístico en este artículo me centraré en los siguientes consejos que nos regaló en el transcurso de la charla Alberto Salcedo Ramos con el propósito de escribir una buena crónica. ¿CÓMO SE ESCRIBE UNA BUENA CRÓNICA? Una buena crónica es aquella en la que es posible apreciar la mirada, es decir, se reconoce el punto de vista del autor para tratar un determinado tema o historia. Y el estilo inconfundible de la voz con el cual se nombra el contexto que rodea la historia. La crónica es un género periodístico que te permite investigar con la precisión del periodismo y escribir con la libertad que da la literatura. Para escribir una buena crónica debemos tener en cuenta los siguientes consejos: 1. Elige el tema Si estás pensando en el próximo tema para tu crónica, es importante que consideres que la historia debe influir a un gran número de personas y que el tema tenga algo de actualidad para que genere impacto en los lectores. Asimismo la historia debe proponer un nudo o conflicto que despierte emociones en el lector, un tema interesante que conmueva. Trata que tus historias enseñen una perspectiva diferente sobre las cosas, esto llamará la atención del público. No olvides escribir especialmente sobre temas que te interesen y sobre los cuales poseas algún conocimiento, esto te facilitará el trabajo y lo disfrutarás más. 2. Dedícate a investigar Después que has elegido el tema para tu crónica, el siguiente paso es investigar. Aquí entra a jugar tu habilidad para relacionarte con las personas, dialogar con ellas, conectar hechos y eventos que te ayudarán a descubrir la esencia de tu historia. Es importante que agudices los sentidos ya que éstos te permitirán contextualizar y brindarle ritmo a la narración. Acompaña a los personajes en su vida diaria, no te conformes solo con la entrevista, es esencial que conozcas sus distintas facetas. Durante las entrevistas, trata que éstas sean lo más naturales posibles, como un diálogo cercano entre tú y los personajes. Puedes hacer uso de la grabadora, pero debes saberla utilizar para que no se convierta en una herramienta invasiva y no dependas solo de ella.
Buenas tardes profesor mauricio habla con la estudiante juliana londoño del grado 703 quería preguntarle si ya le puedo mandar la recuperación de español o se la mando mañana ??
Profesor q pena soy xavier Benítez del curso 702. Hoy 16 d abril fue q pude ver el comunicado de las recuperaciones pero el plazo era asta el dia d ayer 15 de abril asi que Por lo tanto ya no podre recuperar. Pero ya vi las actividades del 2do periodo dnd hay plazo asta el dia 27 de abril.y ya estoy trabajando en ese taller para presentarlo.gracias.
3. Realiza un buen trabajo de campo Al momento de iniciar tu trabajo de campo para tu crónica periodística, la curiosidad debe ser tu principal habilidad, ya que ésta te ayudará a encontrar detalles reveladores sobre tu historia. Debes ser auténticamente curioso, como reportero puedes programarte para cumplir esta cualidad durante el tiempo que te tome la investigación, pero lo ideal es que seas siempre así porque esto te mantendrá atento y concentrado para futuros trabajos. En lo posible no te conformes con la información que es importante a simple vista, investiga más, seguro hallarás detalles desconocidos sobre los hechos y personajes que enriquecerán la historia. No te quedes con ninguna duda. La mayoría de la información de calidad no se encuentra en Internet, está en la realidad, así que sal a buscarla fuera de tu cómoda oficina. Si quieres distinguir tu trabajo del simple reportero que redacta la noticia que sale en la primera plana, hay que ir más allá, tu información debe sorprender. No olvides que tu crónica no se trata de una entrevista, debes salirte del entrecomillado, escucha y observa a tus personajes, acompáñalos a los lugares que frecuentan y mira cómo actúan incluso cuando no responden a tus preguntas. La crónica es un género periodístico que exigirá de ti mucho compromiso, debes estar dispuesto a caminar, a recorrer distancias, a acercarte a tus personajes y a vivir experiencias que jamás pensaste. 4. Escribe bien Para el proceso creativo de escritura de tu crónica es importante que respondas a las preguntas clásicas del periodismo: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde?, y ¿por qué? Otro consejo que nos da Alberto Salcedo Ramos al momento de escribir, es prestar especial atención a la entrada del primer párrafo, es fundamental que ésta sea precisa e impactante. Según el escritor es “clave para definir el tono que va a tener. Hay que buscar una entrada potente, que tenga fuerza y trace las coordenadas del viaje”. Una vez hemos logrado una entrada con fuerza hay que sostener este mismo ritmo durante el desarrollo de todo el texto para mantener cautivado al lector. El lenguaje debe ser claro y sencillo, es mejor que evites el uso de palabras rebuscadas que no aportan nada a la historia. Realiza un buen trabajo de campo o reportería, la historia se encuentra allí y no en tu imaginación. No es necesario que inventes nada. “La realidad es tan rica, tan compleja y mágica que no hay necesidad de añadirle las malas ideas que se nos ocurren a nosotros.» Así lo expresó Salcedo Ramos. Puedes utilizar la primera persona para narrar tu historia, siempre y cuando se justifique tu presencia en la crónica. “No se trata de citarse de manera vanidosa, sino de manera que mi presencia enriquezca el texto, aportando datos nuevos o por estar en una situación reveladora que no sería creíble si uno no apareciera dentro de la escena.” Afirmó Salcedo Ramos. Recuerda por último leer mucho, esto te ayudará a enriquecer el vocabulario y evitar caer en los lugares comunes. Por más talento que poseas, la lectura es el mejor ejercicio para enriquecer el lenguaje y ampliar el universo expresivo.
LO QUE HACE A UNA BUENA CRÓNICA Para concluir, la crónica es uno de los géneros periodísticos más bellos pero al mismo tiempo más exigentes a los que se puede enfrentar un escritor. Si este es el camino que has elegido es importante que tengas presente los consejos de Alberto Salcedo Ramos que aquí te presentamos. Recuerda que para escribir una buena crónica debes elegir un tema, destinar un buen tiempo para la investigación y el trabajo de campo y por último ser muy creativo durante el proceso de la escritura. Espero la información que te suministré en el artículo te sea de gran utilidad y te sirva para escribir una buena crónica.
Claudia Patricia Acosta Aguilar Comunicadora en Lenguajes Audiovisuales egresada de la Universidad de Medellín. Con experiencia en periodismo escrito y alternativo. Una apasionada del periodismo, la literatura, la comunicación digital, las redes sociales y la fotografía. En la actualidad me desempeño como periodista independiente. www.entreperiodistas.com/conocenos/autora/
ESTUDIANTES QUE DEBEN PRESENTAR LA RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL EN 602: Carrascal, Fernández, Gamarra, Guamanga, Matíz, Mejía Camargo, Mejía Chacón, Ortega, Pamplona, Pérez, Romero, Vargas y Guitiérrez
Las actividades de recuperación de Español para 602 están en los siguientes enlaces: http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA EL CURSO 602 ASIGNATURA: Español FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm En hojas aparte, desarrolle los siguientes ejercicios:
Mauricio Guerrero14 de abril de 2020, 12:11 Las actividades de recuperación de Español para 602 están en los siguientes enlaces: http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
ESTUDIANTES DE 604 QUE DEBEN RECUPERAR CÍVICA: Escobar Karen, González Camilo, Morales Oswaider, Obregón Yemilson, Rada Luis Carlos, Sua Jean Luid, Vergara Jesús y Pacateque Fernanda RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA EL CURSO 604 ASIGNATURA: Cívica FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm Hacer un friso de cinco (5) partes sobre la autodisciplina en el estudio, respondiendo mediante dibujos coloreados las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo tener fuerza de voluntad a la hora de estudiar? 2. ¿El optimismo ayuda a estudiar mejor? 3. Fuera de pasar el año, ¿cuáles son las metas a alcanzar con el estudio? 4. ¿Qué hacer para alejar las distracciones al estudiar? 5. ¿Cómo influye repasar las clases, sean virtuales o presenciales, al estudiar?
CURSOS: 604 ASIGNATURA: Cívica FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m. Observe cuidadosamente el siguiente video y responda en hojas aparte: https://www.youtube.com/watch?v=kXUOVYiNG58 1. ¿Qué es la asertividad? 2. ¿Por qué la asertividad no nos surge de forma natural? 3. ¿Cómo entender los derechos y las responsabilidades propios y los de los demás? 4. ¿Qué puede hacer para reducir sus emociones negativas? 5. ¿Cómo responden usted y su familia en situaciones difíciles?
Buenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor mauricio queria preguntarle si ya le llego mi trabajo es la recuperacion de español soy juliana londoño del grado 703 J.T me podria confirmar por favor
Buenas tardes profesor Mauricio soy el papa del la estudiante jhomberlys Arrieta de 703 es para saber por que le hiso perder la materia a mi hija si ella tiene todos los trabajos tambien todas las tareas y se las a entregado y pues queria saber eso
Buenas tardes profesor mauricio soy juan sebastian herrera es para informarle que no me a llegado nada de su materia del segundo periodo soy del curso 701 gracias
Buenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profe es para saber cómo tenemos que hacer con la actividad que nos colocó tenemos que escribir todo o solo los ejercicios soy Jhomberlys del curso 703
Buenas tardes: Lógicamente debe hacer todos los ejercicios pero no es necesario que copie la lectura. Recuerde enviarme la actividad completa a mi correo mao09andreforever@gmail.com
Buenas tardes profesor Mauricio quiero decirle queno pude hacer la recuperación y para que usted sepa que se lo mando por correo mañana o hoy en la noche disculpe la demora por la recuperación pero de verdad no volverá a pasar más con lo que usted mande soy Christian de 701
Buenas noches profe es Gricel Hernández del curso 701 es para saber si me puede mandar los talleres del segundo periodo porfa a este correo gaby12hernandezvergara@gmail.com
Buenas tardes profesor soy José Castillo 703 podría mandarme por favor los talleres de recuperación por este correo zuleimaescobar2017123@gmail.com gracias
Hola Profe soy angie marcela de 702 es que yo en mensajes anteriores le escribí que sí me mandaba las guías del primer periodo de 702 al correo jeorge2306koko@gmail.com pero no me respondió y yo no pude ir ála papelería y no lo pude hacer los trabajos por eso es que le pidió plazo porfavor para hacerlo y no perder la materia.😐
hola profe soy angie marcela sera que me puede dar mas plazo para realizar lo de español del segundo periodo de 702 es que me acabo de dar cuenta de lo que toca hacer y no tengo mucho tiempo
buena tardes profe cual es el plan recuperación de 1er periodo del curso 702 soy Julian Felipe Duran Vargas y que trabajos hay que hacer para el 2do periodo
buenas días profesor,que pena molestarlo es que no he podido ver el trabajo de nivelación del primer periodo,me lo puede enviar a mi correo por favor .JHONNIER FELIPE CARRASCAL 602
Buenas tardes: Dependiendo de la evolución de la situación actual de confinamiento, se solicitará o no una actividad adicional para el segundo período. Estar pendientes del correo.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes: Dependiendo de la evolución de la situación actual de confinamiento, se solicitará o no una actividad adicional para el segundo período. Estar pendientes del correo.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
CURSOS: 602 ASIGNATURA: Español FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: 31 de mayo Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de ver estos videos explicativos: https://www.youtube.com/watch?v=3FDojt9wShs El verbo https://www.youtube.com/watch?v=J-vA_YVEXqU Accidentes gramaticales https://www.youtube.com/watch?v=FOZCmgzniAk Formas no personales del verbo https://www.youtube.com/watch?v=aICrxqW3pAA Adverbio https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s Ortografía: uso de H https://www.youtube.com/watch?v=pD-6BAjqVzs Ortografía: palabras homófonas con H Realizar los ejercicios sobre el adverbio en esta página: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/tipos/ejercicios Añadir H a las palabras que la necesiten: ermana, umo, araña, último, ojas, ierba, ombre, ueso, oeste, entrada, ielo, uñas, invierno, ada, elado Buscar las 12 palabras mal escritas encerrándolas en un círculo. En cada lista de palabras, hay un error: 1. aber-antes-algo-asar 2. ágil-alto-ábil-ayer 3. ermoso-elegir-efecto-eran 4. inútil-iena-iglú-iréis 5. iceberg-idea-idiota-imno 6. objeto-ogar-ogro-olor 7. obligar-ocaso-ombro-oído 8. umilde-untar-unión-usado 9. utilizar-uvas-urgente-umor 10. especial-evitar-élice-este 11. amigo-acia-acierto-asno 12. úmedo-único-usted-útil
buenas noches profe que pena molestarlo pero este trabajo ya lo habíamos elaborado lo dejo el dia 13 de abril deben los niños q ya lo entregaron otra vez
Buenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. La puede enviar en .pdf si lo desea, también fotos del cuaderno. Gracias.
Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T. Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor mauricio conc debo hacer para que mi hijo mandé las tareas asignadas el no a entragade ninguna actividad ya que no te tenemos teléfono inteligente ni acceso a internet alguien que por favor me de información que debo hacer o con quien debo hablar mi hijo es del 604 dayke aular gracias aquí el correo aulardayker7@gmail.com
Buenas tardes: Desde hace mucho rato no sabiamos nada de usted. ¡Qué alegría poder saber que entraron a este blog! Le voy a empezar a escribir desde mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com y compartiré con los demás docentes de 604 su correo para que reciba los trabajos de las demás asignaturas. Espero que pueda tener un número de WhatsApp para que se entere de las actividades y los correos de los docentes.
Buenos días profesor soy Paula Andrea montes Pérez del curso 702 lo que pasa es que yo ya le envié los trabajos al correo pero en la hoja que aparezco como si no hubiera enviado nada no sé lo que pasa para haber si me hace el favor y rectifica muchas quedo atenta a sus recomendaciones
BUENAS TARDES atentamente me dirijo a usted para comentarle que debido a esto la miscelanea sara esta cerrada desde hace una semana y no he podido recojer las copias era para poder decirle que si usted me podria colaborar enviando las guias a otro medio att erika Rocio Guevara Barragan 602 jornada tarde erikabarragn@gmail.com
buenas noches profe soy la mama de lizeth como se sabe se esta tratando de extender las clases virtuales asta el 19 de junio e iniciarían clases después me gustaría saber q trabajos van a realizar los niños ya q desde q inicio el segundo periodo solo se ha dejado un trabajo donde creo y siento q los niños no completan erl segundo periodo con solo ese tema mi hija es lizeth Dayana Suarez 602
Solamente el 1 de junio hasta las 11:59 pm se recibirán en este correo mao09andreforever@gmail.com las autoevaluaciones de los estudiantes.Tener en cuenta que la nota que se van a asignar debe ser entre 1.0 y 5.0, pensando en su compromiso frente a la entrega de trabajos. Mauricio Guerrero C. Docente de Humanidades J.T.
profe usted no ha dejado tareas por o que estoy biendo enel blog que no ha dejado de inges al el curso 601 y no he hecho nada de tadeas de ingles de sugundo periodo att:valeria saray alvarez perez del curso 601 JT buenas tardes i correo es valeeriaalvarezperez7221@gmail.com gracias
buenas tardes profesor mauricio, soy sebastian espitia del curso 702 sera que usted me puede mandar los trbajos del 3 periodo a mi corrreo: espitias784@gmail.com - gracias.
BUENAS TARDES PROFESOR HABLA CON JUAN PABLO PATIÑO DEL CURSO 601 PROFESOR NO E RECIBIDO NINGUNA ACTIVIDAD A ESTE CORREO juanpablomendoza441@gmail.com POR FAVOR SI ME PUEDE ENVIAR LAS ACTIVIDADES NUEVAMENTE
Estimados estudiantes de grado séptimo. Bienvenidos a su página de Español donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos a las noticias para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
ResponderEliminarBuenos días profesor Mauricio,
EliminarDe manera atenta solicito colaboración para poder realizar el trabajo, debido que la papelería zara se encuentra cerrada desde la semana pasada y no ha sido posible recoger las copias para poder realizar el trabajo.
Agradezco su colaboración si nos puede compartir otro medio para poder obtener las copias y poder realizar el trabajo.
Atentamente,
Nelson Andres Castillo Ortiz
Grado 701
Jornada tarde.
nelsonandrescastillo04@gmail.com
Leer el texto El cubano Picabia que encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
ResponderEliminarbuenas tardes profesor Mauricio, soy del curso 702 y me gustaría saber si la realización de las guías se las mando por correo o se las entrego cuando entremos a clase, gracias por su tiempo.
EliminarLeer el texto La crónica: un análisis, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
ResponderEliminarLeer el texto La deserción, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Inferencial y el Nivel Contextual.
ResponderEliminarLeer el texto La etiología o del origen de las cosas y los fenómenos, el cual encontrará en la fotocopiadora Zara. Resolver los cuestionarios que acompañan a la lectura para evaluar el Nivel Literal, el Nivel Contextual y el Nivel Inferencial.
ResponderEliminarEstimados estudiantes del curso 602. Bienvenidos a su página de Español donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
ResponderEliminarhttps://goo.gl/search/Guion+teatral
ResponderEliminarGuion teatral,
https://goo.gl/search/Guion+teatral
Guion teatral,
https://okdiario.com/howto/como-escribir-guion-teatro-3579925/amp
Cómo escribir un guion para teatro paso a paso fácilmente
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Guion_teatral
Guion teatral - Wikipedia, la enciclopedia libre
https://www.lifeder.com/guion-teatral/amp/
Guion teatral: características, tipos, funciones, ejemplos - Lifeder
https://definicion.de/guion-teatral/
Definición de guión teatral - Qué es, Significado y Concepto
https://obrasdeteatrocortas.net/10-guiones-teatrales-cortos/
10 Obras de teatro cortas
Los anteriores enlaces lo llevarán hacia la plena comprensión de lo que es un guión teatral para que de manera individual elabore una corta obra de teatro para presentarla por escrito en su cuaderno de Español
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=CC_L00kWbxI
ResponderEliminarUn enlace adicional sobre el tema del teatro
ResponderEliminarAhora, revise el tema de la poesía en el siguiente enlace:
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=5jL_1bhMzg8
Una vez visto y entendido el video, realice una poesía de su autoría.
Tenga en cuenta el tema del cuento revisando y aprendiendo en el siguiente enlace:
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=1ZMU8Cb-U5U
Ahora, escriba un cuento corto de su autoría
Observe el tema de la novela en el siguiente enlace:
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=NArlyTn4OYc
Ahora, escriba una novela corta de su autoría
Para su conocimiento y aprendizaje, tenga en cuenta unas pautas que debe poner en práctica ala hora de utilizar el diccionario de Español:
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=on8yZJpd2bA
Dear sutudents (601 and 604): Bienvenidos a su página de Inglés donde encontrarán todas las actividades a desarrollar mientras dure la presente emergencia sanitaria. Por favor, estar muy atentos a las noticias para saber cuándo regresaremos a las aulas de clase.
ResponderEliminarDear students (601 and 604): page 25 exercise 9
ResponderEliminarpage 26 exercises 1,2 and 3
page 27 exercises 4 and 6 (el ejercicio 6 en el cuaderno de inglés)
page 28 exercise 7
page 29 exercise 1,2 and 4 (el ejercicio 1 es de escucha. Para desarrollarlo, vaya a la página www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y encuentre el audio 19)
page 30 exercises 1 and 2 (el ejercicio 1 es de escucha. Para desarrollarlo, vaya a la página www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y encuentre el audio 20)
page 32 exercises 6 and 7
Hola profe soy la hermana de Karol Dayana Castañeda Ruiz del curso 601 es que no entendemos de que es lo que toca hacer??
ResponderEliminarBuenas noches. Las actividades a realizar se encuentran en el libro de Inglés, tal y como se acordó desde Enero. Por favor, revisar de nuevo lo concerniente a 601
EliminarBuenas tardes para todos los padres y estudiantes de los cursos 601, 602, 604, 701, 702 y 703. Me permito recordarles que es importante dirigirse a la papelería y miscelánea El Dúo ubicada en la esquina de la 187 con 18 para reclamar las fotocopias de las actividades para ésta contingencia. Para el 27 de marzo, tener listas todas las actividades programadas para Español y para Inglés, según los cursos en los que doy clase. Cualquier duda y su posterior aclaración será escrita en éste blog. Muchas gracias
ResponderEliminarBno
EliminarBuenos días. La papelería se encuentra cerrada es tan amable de enviar las guías de trabajo de manera digital al correo
Eliminark-milo963@hotmail.com. Acudiente estudiante Ana María Moreno grado 601. Gracias
Buenas tardes la papelería se encuentra cerrada me podría hacer el favor de enviarme las guías al correrreo alexm820623@gmail.com acudiente del alumno jean Carlos días Nieto 604 gracias
EliminarBuenas tardes profe los trabajos se los enviamos por correo o en la porteria hay que dejarlos
EliminarBuenas tardes profe los trabajos se los enviamos por correo o en la porteria hay que dejarlos
EliminarBUE NAS TARDES POR FAVOR ME PUEDE ENVIAR LOS TRABAJOS O TALLERES DE 702 A ESTE CORREO JEORGE2306KOKO@GMAIL.COM COMO ACUDIENTE DE ANGIE MARCELA LOPEZ GRACIAS
EliminarBuenas tardes profesor Mauricio por lo que he visto dice 18 guias entrega, las vez pasada fui y reclame todas las guías de las materias y de inglés sólo entregaron como 5 guias y no modo de ir allá a reclamar por que no podemos salir espero su respuesta soy Samara del grado 601
EliminarUna petición muy especial: no salir de casa, hay muchos muchachos en la calle, en los parques, seguramente sin lavarse las manos y sin tapabocas. Todos sin excepción debemos quedarnos en la casa o en el apartamento, por favor porque el contagio está creciendo muy rápido
ResponderEliminarProfesor mauricio que es lo que exactamente le toca hacer a 703
ResponderEliminarBuenas tardes. Por favor leer completamente el blog para enterarse de las lecturas con sus respectivos cuestionarios a resolver. Todos esos materiales están ya en la miscelánea señalada.
EliminarProfe por favor nos avisan para cuando estarían las hojas para ir a reclamarlas
ResponderEliminarYa pueden pasar por los materiales a la miscelánea señalada.
EliminarApreciados padres y estudiantes de séptimo. Les paso la dirección exacta de la Miscelánea El Duo: calle 187 18-06 y el celular es 3124274305
ResponderEliminarRecuerden que si los materiales no están impresos en esa miscelánea, se encuentran en este blog ya que son videos que deben descargar para desarrollar las actividades, como en el caso de 602.
Para 601 y 604 en Inglés, las actividades están en el libro de Inglés que los estudiantes ya deben tener en la casa.
hl profe soy valeria saray alvrez de curso 601 y no entiendo lo que tenemos q hacer por que no nos dejo trabajos en el blog
ResponderEliminarMuy buenas tardes. Espero que se encuentre en casa junto con su familia. El trabajo para 601 está muy claro acá en el blog. Debe utilizar el libro de Inglés y realizar las actividades que se citan en comentarios anteriores
ResponderEliminarDe nuevo buenas tardes para los estudiantes y padres de grado séptimo. Les comunico que a partir de hoy, pueden conseguir las fotocopias de Español con las respectivas lecturas y cuestionarios también en la fotocopiadora Zara, ubicada cerca al Colegio. De esta manera, son dos los lugares en donde encontrarán todas las actividades.
ResponderEliminarhola profe las actividades realizadas para 701 se hacen en el cuaderno
ResponderEliminarBuenas noches. Las actividades a realizar en el grado séptimo se pueden desarrollar en la misma guía ya que hay espacio suficiente para responder. Sí necesita adicionar hojas, por favor marquelas con su nombre completo y curso. Las puede escanear y enviarlas a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com
EliminarBuenas tardes soy Juan Camilo del curso 601 es que no encuentro el audio me podría ayudar profe gracias .
ResponderEliminarBuenas tardes. El audio lo puede bajar de www.colombiaaprende.edu.co, busque el libro Way to go 6 y luego el audio que se referencia en las anteriores indicaciones
EliminarMuy buenas tardes para todos los padres y estudiantes de los cursos 601, 602, 604 y grado séptimo. Se les recuerda que pueden ir dejando los trabajos en la caja que tenemos en la portería del Colegio o pueden enviarlos a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com hasta el 27 de marzo a las 6:00 pm. Gracias por su colaboración y evitar las aglomeraciones frente al Colegio
ResponderEliminarBuenas noches padres de familia y estudiantes de 601 y 604. El siguiente es el enlace en donde pueden encontrar el libro Way to go 6 con sus audios: http://www.colombiaaprende.edu.co/colombiabilingue/94010
ResponderEliminarAudios mp3
Way To Go 6° MP3
a ok profe
ResponderEliminarBuenas tardes padres de familia y estudiantes de grado sexto que reciben clase de Español con la profesora Carolina Carreño. El siguiente es el correo al cual le van a enviar a la profesora los trabajos de su asignatura: castellanoaquileoparra@gmail.com
ResponderEliminarbuenas tardes mi inquietud es porq no tengo internet en casa y pues por la cuarentena no se puede salir como deben hacer los estudiantes para entregar sus asignaciones... soy evelyn duran madre y acudiente de la alumna valery valero duran curso 702jt ..gracias
ResponderEliminarMuy buenas tardes. Cada director de curso se debe estar comunicando con los estudiantes en grupos de WhatsApp porque así fluye más rápido la información. Mis actividades se deben entregar para el 27 de marzo al correo electrónico mao09andreforever@gmail.com
EliminarProfesor cuáles son los ejercicios de inglés
ResponderEliminarBuenas tardes. Las actividades de Inglés se deben realizar en el libro de dicha materia y escanear para enviar a mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com hasta el 27 de marzo. Los ejercicios son los ya mencionados en éste blog. Por favor, vuelva a leer todo lo que se ha dicho al respecto desde el inicio del blog.
Eliminarprofe como estamos en cuarentena nos puede dar un gmail para mandar los trabajos?
ResponderEliminarBuenas tardes. Envíe los trabajos a mi correo mao09andreforever@gmail.com
EliminarBuenas tardes los talleres de 703 toca enviarlos todos o solo uno
ResponderEliminarTodos
EliminarProfesor buenas tardes mi hija Danna Mayerling Zúñiga García ya hizo lo de ingles pero la verdad yo no tengo asercelo llegar por corre yo lo único que que tengo es WhatsApp muchas gracias yo tengo correo pero como no tengo como poderle enviar nada carolinazunigagarcia123@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes. Envíe los trabajos a mi correo mao09andreforever@gmail.com
EliminarProfe buenas noches doy de 703 hasta cuando hay plazo lo de las guías gracias
ResponderEliminarEl período finaliza el 3 de abril
EliminarBuenas tardes profe será que te puedo enviar el trabajo mañana para a ver si me puedes dar plazo gracias soy de 702
ResponderEliminarBuenas tardes. Envíe los trabajos a mi correo mao09andreforever@gmail.com
Eliminarbuenas tardes profesor soy ivan del curso 601 profe sera tan amable de mandarme las guías por el correo es que ya que no pude salir de la casa y no pude salir a buscar las guías liderma80@gmail.com
ResponderEliminarYa fueron enviadas a su correo
Eliminarmuy buenas tardes profesor hasta cuanto hay plazo
ResponderEliminarEl período finaliza el 3 de abril
EliminarBuenas tardes profe será que te puedo enviar el trabajo mañana para a ver si me puedes dar plazo gracias soy de 702
ResponderEliminarBuenas tardes. Envíe los trabajos a mi correo mao09andreforever@gmail.com
EliminarHola profe será que me puede enviar los textos de 702 al correo jeorge2306koko@gmail.com soy Angie lopez
ResponderEliminarHola profe será que me pides enviar las guías de 702 al correo mcamanolaguna@gmail.com
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarBuenas tardes profesor mauricio gerrero, con todo respeto por estar avisando en este momento,y cuando empezo todo esto de la emergencia sanitaria.yo no pude recoger las guias entonces no se si habria otra alternativa. grado 703
ResponderEliminarcorreo es heddymatta@gmail.com
ResponderEliminarProfe Mauricio las actividades ya hechas a que correo debemos enviar las actividades 601 de Ingles
ResponderEliminarAntes de empezar a trabajar en los contenidos que se van a describir más abajo, tenga en cuenta las siguientes indicaciones para lograr el éxito estudiantil en esta nueva aventura de la educación virtual:
ResponderEliminar1. No es momento para estar por fuera de las casas pues bajo ningún pretexto nos podemos exponer ni ir a contagiar a los niños, los muchachos, los adultos y los abuelitos…absolutamente a nadie. ¡Tú salud es mi salud!
2. Se recomienda la página www.redacademica.edu.co, buscar el enlace Aprende en casa y de acuerdo con su rol de estudiante o de padre, madre o cuidador, aplicar las estrategias de aprendizaje que allí se presentan. Esta página brinda un gran soporte educativo con un variado material que ayudará a profundizar los temas que se van a trabajar en el período académico.
3. Teniendo en cuenta que desgraciadamente los casos de contagio por Covid-19 (Coronavirus) están creciendo muy rápido en nuestra ciudad, de ninguna manera se van a volver a recibir trabajos en físico que dejen en la portería del Colegio. Por lo tanto, solamente se recibirán las actividades por WhatsApp o al correo electrónico mao09andreforever@gmail.com, aclarando que el mencionado grupo de WhatsApp fue creado hace varias semanas para comunicaciones internas del curso 604 J.T. Por favor, no intenten comunicarse a ese WhatsApp estudiantes o padres que no pertenezcan a ese curso.
4. Las comunicaciones que se hagan por el WhatsApp del curso 604 J.T. y las tareas enviadas al correo electrónico mencionado en el punto anterior, serán atendidas solamente de lunes a viernes entre las 12:30 pm y las 6:20 pm como en la tradicional jornada escolar. Todo tipo de archivo ya sea escrito o en audio que llegue los días festivos, los sábados, los domingos o en tiempo de vacaciones escolares, no será tenido en cuenta y por el contrario será borrado sin ninguna excepción. De igual manera, hay que tener en cuenta que solamente en ese lapso de tiempo serán atendidos sus requerimientos. Se sugiere, por lo tanto, seguir estrictamente el horario de clases tradicional de manera que ningún docente ni los estudiantes se vean sobrecargados de trabajos. No olvidar brindar un espacio de media hora a manera de descanso para no perder el ritmo de trabajo que se tenía presencialmente en el Colegio. Por ningún motivo se van a contestar llamadas al celular de los docentes.
5. La educación virtual no es un juego. Tómela con mucha seriedad y despliegue toda su capacidad de autodisciplina. Realice sus escritos con una excelente ortografía, utilice un lenguaje adecuado, sea respetuoso con los demás y entérese de qué se está hablando en el WhatsApp de 604 o en éste blog, leyendo totalmente los contenidos anteriores para poder opinar con criterio.
6. Los trabajos se deben presentar completos, bien marcados con el nombre completo del estudiante y el curso, el nombre completo del docente al que va dirigido y la asignatura. Las fotos deben quedar bien escaneadas para una nitidez total. Recuerde: solamente se recibirán trabajos por WhatsApp del curso 604 o por correo electrónico para todos los cursos.
7. Tenga en cuenta cuáles son las fechas límite para el envío de las actividades. Bajo ningún motivo se recibirán trabajos fuera de esa fecha. Estar pendientes de las comunicaciones por WhatsApp, correo electrónico o por este blog donde se informarán esas fechas.
Dicho todo lo anterior, las actividades a realizar para el segundo período son las siguientes:
ResponderEliminarCURSOS: 601 y 604
ASIGNATURA: Inglés
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m.
Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte o en el libro guía Way to go 6:
Page 33 Exercises 1 and 2
Page 34 Exercises 3 and 4
Page 35 Exercises 6 and 7
Page 36 Exercises 1 and 2
Page 37 Exercise 4
CURSOS: 602
ASIGNATURA: Español
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m.
Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de ver estos videos explicativos:
https://www.youtube.com/watch?v=3FDojt9wShs El verbo
https://www.youtube.com/watch?v=J-vA_YVEXqU Accidentes gramaticales
https://www.youtube.com/watch?v=FOZCmgzniAk Formas no personales del verbo
https://www.youtube.com/watch?v=aICrxqW3pAA Adverbio
https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s Ortografía: uso de H
https://www.youtube.com/watch?v=pD-6BAjqVzs Ortografía: palabras homófonas con H
Realizar los ejercicios sobre el adverbio en esta página: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/tipos/ejercicios
Añadir H a las palabras que la necesiten:
ermana, umo, araña, último, ojas, ierba, ombre, ueso, oeste, entrada, ielo, uñas, invierno, ada, elado
Buscar las 12 palabras mal escritas encerrándolas en un círculo. En cada lista de palabras, hay un error:
1. aber-antes-algo-asar
2. ágil-alto-ábil-ayer
3. ermoso-elegir-efecto-eran
4. inútil-iena-iglú-iréis
5. iceberg-idea-idiota-imno
6. objeto-ogar-ogro-olor
7. obligar-ocaso-ombro-oído
8. umilde-untar-unión-usado
9. utilizar-uvas-urgente-umor
10. especial-evitar-élice-este
11. amigo-acia-acierto-asno
12. úmedo-único-usted-útil
ESTUDIANTES QUE DEBEN HACER LA RECUPERACIÓN DE INGLÉS EN 601:
ResponderEliminarCampo, Galves, Henríquez, León, Navarro, Negrete, Ospino, Patiño, Tovar, Casas, Carreño y Páez
ESTUDIANTES QUE DEBEN HACER LA RECUPERACIÓN DE INGLÉS EN 604:
Escobar Karen, González Camilo, Rangel Valentina, Morales Oswaider, Obregón Yemilson, Rangel Luis Eduardo, Quijano María Paula, Roa Ricardo, Sánchez Emerson, Escobar Nicolle, Aular Jesús y Velásquez Lewis
RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA LOS CURSOS 601 Y 604
ASIGNATURA: Inglés
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm
Desarrolle todas las seis actividades de la página https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3352 acerca de Telling the time.
Profesor que pena hasta hoy tuve acceso a internet y un celular me puede por favor permitir presentar el trabajo por favor no quiero perder yo se que es muy tarde por favor juan pablo patiño mi primo me prestó el correo julianmateomendozamendoza@gmail.com
EliminarCURSOS: 701, 702 y 703
ResponderEliminarASIGNATURA: Español
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m.
Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de observar cuidadosamente estos enlaces explicativos:
https://www.ejemplos.co/sujeto-y-predicado/ Ejemplos de Sujeto y Predicado
https://www.youtube.com/watch?v=IAp5ovxH3wQ Sujeto y Predicado
El sujeto y el predicado
En toda oración se pueden diferenciar dos partes:
Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.
Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de sujeto de quien se dice algo: La pared es blanca
Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo, que concuerda en persona y número con el sujeto.
Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto: La pared es blanca
Veamos más ejemplos:
El niño estudia en el colegio
Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar)
Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)
El perro ladra alegremente
Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar)
Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)
Ese mueble es muy viejo
Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo)
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)
El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo.
Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado (rojo).
El avión aterriza en el aeropuerto
La clase de cocina es muy interesante
El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos
En algunas oraciones no figura el sujeto, si bien éste se sobreentiende gracias a la declinación del verbo. Este sujeto no mencionado se denomina sujeto elíptico.
Juego al tenis con mi hermano (sujeto elíptico: Yo)
Has llegado muy tarde a casa (sujeto elíptico: Tú)
Iremos por la tarde al cine (sujeto elíptico: Nosotros)
Ejercicios:
1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto y el predicado
El caballo galopa por el campo
Mi abuela descansa en el pueblo
Los pájaros vuelan hacia el mar
La barquita está en el muelle
Alfredo ganó el campeonato
Las olas rompían contra las rocas
Matías pintaba la pared de su casa
Nosotros fuimos a la fiesta
El Sol calienta la ciudad
La habitación está ordenada
2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico
¿Vienes con nosotros a la playa?
Estoy muy cansado, me voy a dormir
Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca
¿Habéis aprobado el examen?
Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue
Estaba muy contenta con su regalo
Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido
Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel
Teniendo en cuenta el siguiente texto, escriba cinco preguntas con sus respuestas:
ResponderEliminarLa etiología de la risa
Definición etiología. (Del gr. αíτιολογíα). La palabra etiología refiere al estudio sobre las causas de las cosas y de las enfermedades y por esta razón es un término que muy utilizado en los contextos médicos y filosóficos.
La risa
Nadie puede dudar de que la risa es el signo de la alegría, como las lágrimas son los síntomas del dolor. Los que buscan las causas metafísicas en la risa, no son alegres; los que saben por qué la alegría, que excita a la risa, retira hacia las orejas el músculo cigomático, que es uno de los trece músculos de la boca, son los más sabios. Los animales están dotados de este músculo como los hombres, pero no les hace reír la alegría, como tampoco les hace llorar la tristeza. El ciervo deja caer de sus ojos cierto humor cuando los perros de caza le persiguen y van a sus alcances, lo mismo que el perro cuando lo disecan vivo, pero no lloran por sus mujeres queridas ni por sus amigos, como nosotros; no les acomete la risa cuando ven un objeto cómico; el hombre es el único animal que llora y ríe.
Como sólo lloramos por lo que nos aflige y reímos por lo que nos divierte, algunos autores han supuesto que la risa nace del orgullo, que se juzga superior a aquel de quien se ríe. No cabe duda de que el hombre es un animal tan risible como orgulloso, pero sin embargo de esto no es el orgullo el que nos provoca la risa; el niño que se ríe de todo corazón no se entrega a ese placer por creerse superior a los que le hacen reír; se ríe cuando le hacen cosquillas, e indudablemente esto no es por orgullo. Cuando yo tenía once años leí por primera vez El anfitrión, de Molière, que me hizo desternillar de risa: ¿reía por orgullo? Nadie es orgulloso cuando está solo. ¿El dueño del asno de oro se rió por orgullo cuando vió que el asno se le comía su cena? Todo el que ríe experimenta una alegría irreflexiva en aquel momento, sin preocuparse de nada más.
Todas las alegrías no hacen reír: los grandes placeres son muy serios; los placeres del amor, de la ambición, de la avaricia, nunca hacen reír a nadie.
La risa produce algunas veces convulsiones, y hasta se asegura que a algunos los ha matado la risa; me cuesta trabajo creerlo; creo con más facilidad que algunas personas han muerto de pesadumbre.
Los vapores violentos, que excitan unas veces las lágrimas y otras los síntomas de la risa, ponen tirantes los músculos de la boca, pero muchas veces no producen una risa verdadera, sino una convulsión, un tormento; en ese caso las lágrimas pueden ser verdaderas, porque sufre el que las derrama; pero la risa no lo es, tiene otro nombre: se llama risa «sardónica».
La risa sarcástica, perfidum ridens, es diferente; es la alegría que nos causa la humillación de los demás. Perseguimos con risa burlona y maliciosa al que prometiéndonos maravillas, no hace más que tonterías; eso es silbar más que reír. Nuestro orgullo entonces se burla del orgullo necio de los demás. Me gusta ocuparme mucho de mi amigo Frerón, porque esto me divierte y me hace reír.
Voltaire - Diccionario Filosófico
Tomado y adaptado de: VOLTAIRE. Diccionario filosófico En: biblioteca del pensamiento. [Fecha de consulta: 29 noviembre 2013]. Disponible en: http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Voltaire/risa-Diccionario-Filosofico.htm
profe el trabajo lo podria hacer en word y enviarselo al correo??
EliminarESTUDIANTES QUE DEBEN HACER LA RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL:
ResponderEliminar701: Alarcón, Álvarez, Arraez, Ciro, Díaz, Gaitán, Gil, Lacruz, Molina, Ospina, Palacios, Pérez, Robles y Charris
702: Arrieta, Benítez, Coneo, Durán Joya, Lozada, Lozano, Romero, Niño, Zona y González Alejandra
703: Arrieta María Angélica, Álvarez, Agudelo, Arrieta de los Angeles, Barajas, Castillo José, Chacón Jennifer, Galves, León, Londoño, Montaña, Obregón, Piñeros, Rada, Ramírez, Ramos, Romero, Tenorio, Urrego, Cortina, Chacón Johan y Padilla
profe todo hay que hacerlo en el cuaderno o se puede hace en word
Eliminarprofe y se manda por correo o por donde???
buenas tardes profesor Mauricio mi nombre es sebastian espita soy del curso 702, yo le envié el trabajo a su correo pero después me dijo que no se podía, lo intente varias veces y me dice lo mismo, que puedo hacer profe ?, se lo entrego al regreso de clase ?.
EliminarRECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA LOS CURSOS 701, 702 Y 703
ResponderEliminarASIGNATURA: Español
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm
Teniendo en cuenta el siguiente texto, escriba una crónica acerca de su experiencia familiar con el aislamiento obligatorio para protegerse de la pandemia actual. Recuerde: ¡no salga de casa! Use hojas aparte marcadas.
4 CONSEJOS PARA ESCRIBIR UNA BUENA CRÓNICA
04/05/2016Claudia Patricia Acosta Aguilar
La crónica es uno de los géneros periodísticos más apasionantes y exigentes, es la combinación perfecta entre periodismo y literatura. Es un género que demanda una profunda investigación del tema o personaje sobre el cual deseamos hablar.
En Colombia contamos con excelentes cronistas, después del máximo representante, Gabriel García Márquez, yo me atrevería a destacar a Germán Castro Caycedo y a Alberto Salcedo Ramos. Aunque estoy segura que existen muchos más.
Tuve la oportunidad de estar en una charla de Alberto Salcedo Ramos cuando era miembro del Taller de Escritores de Mascaluna, en la Casa Museo Otraparte en Envigado. Allí el escritor nos compartió sus experiencias durante el trabajo de campo y en el proceso creativo de la escritura.
Según Alberto Salcedo Ramos la crónica “es un género que informa e interpreta. Un género narrativo e interpretativo que cuenta una realidad o suceso a través de la visión del periodista.”
Para conocer mejor este género periodístico en este artículo me centraré en los siguientes consejos que nos regaló en el transcurso de la charla Alberto Salcedo Ramos con el propósito de escribir una buena crónica.
¿CÓMO SE ESCRIBE UNA BUENA CRÓNICA?
Una buena crónica es aquella en la que es posible apreciar la mirada, es decir, se reconoce el punto de vista del autor para tratar un determinado tema o historia. Y el estilo inconfundible de la voz con el cual se nombra el contexto que rodea la historia.
La crónica es un género periodístico que te permite investigar con la precisión del periodismo y escribir con la libertad que da la literatura. Para escribir una buena crónica debemos tener en cuenta los siguientes consejos:
1. Elige el tema
Si estás pensando en el próximo tema para tu crónica, es importante que consideres que la historia debe influir a un gran número de personas y que el tema tenga algo de actualidad para que genere impacto en los lectores.
Asimismo la historia debe proponer un nudo o conflicto que despierte emociones en el lector, un tema interesante que conmueva. Trata que tus historias enseñen una perspectiva diferente sobre las cosas, esto llamará la atención del público.
No olvides escribir especialmente sobre temas que te interesen y sobre los cuales poseas algún conocimiento, esto te facilitará el trabajo y lo disfrutarás más.
2. Dedícate a investigar
Después que has elegido el tema para tu crónica, el siguiente paso es investigar. Aquí entra a jugar tu habilidad para relacionarte con las personas, dialogar con ellas, conectar hechos y eventos que te ayudarán a descubrir la esencia de tu historia.
Es importante que agudices los sentidos ya que éstos te permitirán contextualizar y brindarle ritmo a la narración. Acompaña a los personajes en su vida diaria, no te conformes solo con la entrevista, es esencial que conozcas sus distintas facetas.
Durante las entrevistas, trata que éstas sean lo más naturales posibles, como un diálogo cercano entre tú y los personajes. Puedes hacer uso de la grabadora, pero debes saberla utilizar para que no se convierta en una herramienta invasiva y no dependas solo de ella.
Buenas tardes profesor mauricio habla con la estudiante juliana londoño del grado 703 quería preguntarle si ya le puedo mandar la recuperación de español o se la mando mañana ??
EliminarBuenas tardes: La actividad ya fue recibida en mi correo
EliminarProfesor q pena soy xavier Benítez del curso 702.
EliminarHoy 16 d abril fue q pude ver el comunicado de las recuperaciones pero el plazo era asta el dia d ayer 15 de abril asi que Por lo tanto ya no podre recuperar.
Pero ya vi las actividades del 2do periodo dnd hay plazo asta el dia 27 de abril.y ya estoy trabajando en ese taller para presentarlo.gracias.
Profe será que hay plazo de enviar ese trabajo es que hasta ahora me di cuenta
Eliminar3. Realiza un buen trabajo de campo
ResponderEliminarAl momento de iniciar tu trabajo de campo para tu crónica periodística, la curiosidad debe ser tu principal habilidad, ya que ésta te ayudará a encontrar detalles reveladores sobre tu historia.
Debes ser auténticamente curioso, como reportero puedes programarte para cumplir esta cualidad durante el tiempo que te tome la investigación, pero lo ideal es que seas siempre así porque esto te mantendrá atento y concentrado para futuros trabajos.
En lo posible no te conformes con la información que es importante a simple vista, investiga más, seguro hallarás detalles desconocidos sobre los hechos y personajes que enriquecerán la historia. No te quedes con ninguna duda.
La mayoría de la información de calidad no se encuentra en Internet, está en la realidad, así que sal a buscarla fuera de tu cómoda oficina.
Si quieres distinguir tu trabajo del simple reportero que redacta la noticia que sale en la primera plana, hay que ir más allá, tu información debe sorprender.
No olvides que tu crónica no se trata de una entrevista, debes salirte del entrecomillado, escucha y observa a tus personajes, acompáñalos a los lugares que frecuentan y mira cómo actúan incluso cuando no responden a tus preguntas.
La crónica es un género periodístico que exigirá de ti mucho compromiso, debes estar dispuesto a caminar, a recorrer distancias, a acercarte a tus personajes y a vivir experiencias que jamás pensaste.
4. Escribe bien
Para el proceso creativo de escritura de tu crónica es importante que respondas a las preguntas clásicas del periodismo: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde?, y ¿por qué?
Otro consejo que nos da Alberto Salcedo Ramos al momento de escribir, es prestar especial atención a la entrada del primer párrafo, es fundamental que ésta sea precisa e impactante.
Según el escritor es “clave para definir el tono que va a tener. Hay que buscar una entrada potente, que tenga fuerza y trace las coordenadas del viaje”.
Una vez hemos logrado una entrada con fuerza hay que sostener este mismo ritmo durante el desarrollo de todo el texto para mantener cautivado al lector.
El lenguaje debe ser claro y sencillo, es mejor que evites el uso de palabras rebuscadas que no aportan nada a la historia.
Realiza un buen trabajo de campo o reportería, la historia se encuentra allí y no en tu imaginación. No es necesario que inventes nada. “La realidad es tan rica, tan compleja y mágica que no hay necesidad de añadirle las malas ideas que se nos ocurren a nosotros.» Así lo expresó Salcedo Ramos.
Puedes utilizar la primera persona para narrar tu historia, siempre y cuando se justifique tu presencia en la crónica.
“No se trata de citarse de manera vanidosa, sino de manera que mi presencia enriquezca el texto, aportando datos nuevos o por estar en una situación reveladora que no sería creíble si uno no apareciera dentro de la escena.” Afirmó Salcedo Ramos.
Recuerda por último leer mucho, esto te ayudará a enriquecer el vocabulario y evitar caer en los lugares comunes. Por más talento que poseas, la lectura es el mejor ejercicio para enriquecer el lenguaje y ampliar el universo expresivo.
LO QUE HACE A UNA BUENA CRÓNICA
ResponderEliminarPara concluir, la crónica es uno de los géneros periodísticos más bellos pero al mismo tiempo más exigentes a los que se puede enfrentar un escritor.
Si este es el camino que has elegido es importante que tengas presente los consejos de Alberto Salcedo Ramos que aquí te presentamos.
Recuerda que para escribir una buena crónica debes elegir un tema, destinar un buen tiempo para la investigación y el trabajo de campo y por último ser muy creativo durante el proceso de la escritura.
Espero la información que te suministré en el artículo te sea de gran utilidad y te sirva para escribir una buena crónica.
Claudia Patricia Acosta Aguilar
Comunicadora en Lenguajes Audiovisuales egresada de la Universidad de Medellín. Con experiencia en periodismo escrito y alternativo. Una apasionada del periodismo, la literatura, la comunicación digital, las redes sociales y la fotografía. En la actualidad me desempeño como periodista independiente.
www.entreperiodistas.com/conocenos/autora/
ESTUDIANTES QUE DEBEN PRESENTAR LA RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL EN 602:
ResponderEliminarCarrascal, Fernández, Gamarra, Guamanga, Matíz, Mejía Camargo, Mejía Chacón, Ortega, Pamplona, Pérez, Romero, Vargas y Guitiérrez
Por favor, estos estudiantes recibirán la actividad de recuperación si me escriben al correo electrónico mao09andreforever@gmail.com
EliminarLas actividades de recuperación de Español para 602 están en los siguientes enlaces:
Eliminarhttp://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA EL CURSO 602
ResponderEliminarASIGNATURA: Español
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm
En hojas aparte, desarrolle los siguientes ejercicios:
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarMauricio Guerrero14 de abril de 2020, 12:11
EliminarLas actividades de recuperación de Español para 602 están en los siguientes enlaces:
http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/puntuar1.htm
ESTUDIANTES DE 604 QUE DEBEN RECUPERAR CÍVICA:
ResponderEliminarEscobar Karen, González Camilo, Morales Oswaider, Obregón Yemilson, Rada Luis Carlos, Sua Jean Luid, Vergara Jesús y Pacateque Fernanda
RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO PARA EL CURSO 604
ASIGNATURA: Cívica
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Miércoles 15 de abril a las 6:20 pm
Hacer un friso de cinco (5) partes sobre la autodisciplina en el estudio, respondiendo mediante dibujos coloreados las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo tener fuerza de voluntad a la hora de estudiar?
2. ¿El optimismo ayuda a estudiar mejor?
3. Fuera de pasar el año, ¿cuáles son las metas a alcanzar con el estudio?
4. ¿Qué hacer para alejar las distracciones al estudiar?
5. ¿Cómo influye repasar las clases, sean virtuales o presenciales, al estudiar?
Buenas tardes profesor Mauricio Guerrero sería tan amable de enviarme todas las tareas del 702 a este correo por favor yenirearguello01@gmail.com
ResponderEliminarPor favor, agregue el nombre completo del alumno. Gracias
EliminarPor favor, observe bien el blog y encontrará las actividades
EliminarBuenas tardes profesor taller de cívica para 604 !?
ResponderEliminarCURSOS: 604
ResponderEliminarASIGNATURA: Cívica
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: Lunes 27 de abril a las 6:20 p.m.
Observe cuidadosamente el siguiente video y responda en hojas aparte:
https://www.youtube.com/watch?v=kXUOVYiNG58
1. ¿Qué es la asertividad?
2. ¿Por qué la asertividad no nos surge de forma natural?
3. ¿Cómo entender los derechos y las responsabilidades propios y los de los demás?
4. ¿Qué puede hacer para reducir sus emociones negativas?
5. ¿Cómo responden usted y su familia en situaciones difíciles?
Buenas tardes Profesor taller para 701 por favor
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor identifíquese con el nombre y apellido completo del estudiante. En este blog encontrará las actividades
EliminarProfe soy juandavid Obregón del curso 703 como asemos eso lo del coreo
EliminarProfe soy Mark Montilla del curso 701 para que me mande los trabajos ha este correo por favor markmontilla502@gmail.com
EliminarBuenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Profe como se ase la recuperación de español como se ase ai profe soy juandavid del grado 703
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor lea las instrucciones que son muy fáciles de desarrollar
EliminarBuenos días profesor en qué correo envió la recuperación de español soy mayerly charris curso 701
ResponderEliminarBuenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor mauricio queria preguntarle si ya le llego mi trabajo es la recuperacion de español soy juliana londoño del grado 703 J.T me podria confirmar por favor
ResponderEliminarBuenas tardes: Por supuesto. La recibí en mi correo
Eliminarbueno profe muchas gracias
EliminarBuenas tardes profesor Mauricio cómo envío la recuperación de españo soy samir Rada Alcalá Gracias
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. Gracias.
EliminarBuenas tardes: Rada de 703 envió la recuperación de Español y la recibí en mi correo
EliminarBuenas tardes profesor Mauricio soy el papa del la estudiante jhomberlys Arrieta de 703 es para saber por que le hiso perder la materia a mi hija si ella tiene todos los trabajos tambien todas las tareas y se las a entregado y pues queria saber eso
ResponderEliminarBuenas tardes profesor mauricio soy juan sebastian herrera es para informarle que no me a llegado nada de su materia del segundo periodo soy del curso 701 gracias
ResponderEliminarBuenas tardes: por favor lea cuidadosamente el blog del Colegio https://aquileojornadatarde.blogspot.com/2020/03/mauricio-guerrero-espanol-ingles.html?showComment=1586808495705#c2865737068260653345 para que sepa cuál es el procedimiento a realizar para estos casos. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor Mauricio una pregunta yo envié la recuperación
ResponderEliminarBuenas tardes: Rada de 703 envió la recuperación de Español y la recibí en mi correo
EliminarBuenas tardes: Rada de 604 no ha enviado la recuperación de Cívica a mi correo mao09andreforever@gmail.com
EliminarBuenas tardes profe es para saber cómo tenemos que hacer con la actividad que nos colocó tenemos que escribir todo o solo los ejercicios soy Jhomberlys del curso 703
ResponderEliminarBuenas tardes: Lógicamente debe hacer todos los ejercicios pero no es necesario que copie la lectura. Recuerde enviarme la actividad completa a mi correo mao09andreforever@gmail.com
EliminarBuenas tardes profesor Mauricio quiero decirle queno pude hacer la recuperación y para que usted sepa que se lo mando por correo mañana o hoy en la noche disculpe la demora por la recuperación pero de verdad no volverá a pasar más con lo que usted mande soy Christian de 701
ResponderEliminarBuenas tardes: Espero en mi correo la actividad. Recuerde escribirme a mao09andreforever@gmail.com
EliminarBuenas noches profe es Gricel Hernández del curso 701 es para saber si me puede mandar los talleres del segundo periodo porfa a este correo gaby12hernandezvergara@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes: Se envió la actividad a su correo. No olvide entregármela en mi correo mao09andreforever@gmail.com
Eliminarbuenas tardes profesor soy brayan stiven montaña podria mandarme los talleres de 703 a este correo: montanabrayan130@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes: Acabo de enviar las actividades a su correo. Por favor, entregar las respuestas a mao09andreforever@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes profesor soy José Castillo 703 podría mandarme por favor los talleres de recuperación por este correo zuleimaescobar2017123@gmail.com gracias
ResponderEliminarBuenas tardes: Acabo de enviar las actividades a su correo. Por favor, entregar las respuestas a mao09andreforever@gmail.com
Eliminarbuenas tardes profesor soy brayan stiven montaña podria mandarme los talleres de 703 a este correo: montanabrayan130@gmail.com
ResponderEliminarbuenas tardes profesor soy brayan stiven montaña podria mandarme los talleres de 703 a este correo: montanabrayan130@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes: Acabo de enviar las actividades a su correo. Por favor, entregar las respuestas a mao09andreforever@gmail.com
EliminarProfesor yo perdí español soy Christian lacruz de 701 si la perdí definitiva
ResponderEliminarBuenas tardes: Resolví esa inquietud en su correo
EliminarHola Profe soy angie marcela de 702 es que yo en mensajes anteriores le escribí que sí me mandaba las guías del primer periodo de 702 al correo jeorge2306koko@gmail.com pero no me respondió y yo no pude ir ála papelería y no lo pude hacer los trabajos por eso es que le pidió plazo porfavor para hacerlo y no perder la materia.😐
ResponderEliminarBuenas tardes: El plazo vence el 31 de mayo.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
hola profe soy angie marcela sera que me puede dar mas plazo para realizar lo de español del segundo periodo de 702 es que me acabo de dar cuenta de lo que toca hacer y no tengo mucho tiempo
ResponderEliminarbuena tardes profe cual es el plan recuperación de 1er periodo del curso 702 soy Julian Felipe Duran Vargas y que trabajos hay que hacer para el 2do periodo
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, revisar cuidadosamente su correo porque ya le envié ese material.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
buenas noches profesor Mauricio Guerrero no encuentro ningún adjunto o no lo veo
Eliminarbunas tardes profesor mauricio soy samir rada alcala del curso 703 me confirma si le llego el trabajo gracias
ResponderEliminarBuenas tardes: Me llegaron los dos trabajos: recuperación deñ primer período y actividad del segundo período.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
buenas tardes profe va a haber algún trabajo algún trabajo adicional segundo periodo o este q entregamos ayer no mas
ResponderEliminar,mama de lizeth Dayana 602
Buenas tardes: El que ya entregaron. Miraremos la situación después del 31 de mayo.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
buenas días profesor,que pena molestarlo es que no he podido ver el trabajo de nivelación del primer periodo,me lo puede enviar a mi correo por favor .JHONNIER FELIPE CARRASCAL 602
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, revisar cuidadosamente su correo porque ya le envié ese material.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
buenas tardes profesor Mauricio cuando va a publicar los nuevos trabajos
ResponderEliminarBuenas tardes: Dependiendo de la evolución de la situación actual de confinamiento, se solicitará o no una actividad adicional para el segundo período. Estar pendientes del correo.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor mauricio cuando va a publicar los nuevos travajos
ResponderEliminarBuenas tardes: Dependiendo de la evolución de la situación actual de confinamiento, se solicitará o no una actividad adicional para el segundo período. Estar pendientes del correo.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes soy la mamá de Mariangelica Arevalo del curso 602 profe no he podido ver los trabajos del segundo periodo
ResponderEliminarCURSOS: 602
EliminarASIGNATURA: Español
FECHA Y HORA MÁXIMA DE PRESENTACIÓN: 31 de mayo
Desarrolle los siguientes talleres en hojas aparte después de ver estos videos explicativos:
https://www.youtube.com/watch?v=3FDojt9wShs El verbo
https://www.youtube.com/watch?v=J-vA_YVEXqU Accidentes gramaticales
https://www.youtube.com/watch?v=FOZCmgzniAk Formas no personales del verbo
https://www.youtube.com/watch?v=aICrxqW3pAA Adverbio
https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s Ortografía: uso de H
https://www.youtube.com/watch?v=pD-6BAjqVzs Ortografía: palabras homófonas con H
Realizar los ejercicios sobre el adverbio en esta página: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/tipos/ejercicios
Añadir H a las palabras que la necesiten:
ermana, umo, araña, último, ojas, ierba, ombre, ueso, oeste, entrada, ielo, uñas, invierno, ada, elado
Buscar las 12 palabras mal escritas encerrándolas en un círculo. En cada lista de palabras, hay un error:
1. aber-antes-algo-asar
2. ágil-alto-ábil-ayer
3. ermoso-elegir-efecto-eran
4. inútil-iena-iglú-iréis
5. iceberg-idea-idiota-imno
6. objeto-ogar-ogro-olor
7. obligar-ocaso-ombro-oído
8. umilde-untar-unión-usado
9. utilizar-uvas-urgente-umor
10. especial-evitar-élice-este
11. amigo-acia-acierto-asno
12. úmedo-único-usted-útil
buenas noches profe que pena molestarlo pero este trabajo ya lo habíamos elaborado lo dejo el dia 13 de abril deben los niños q ya lo entregaron otra vez
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Profe una pregunta para responder sus talleres se hacen en archivos PDF o por escrito en un cuaderno?
EliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. La puede enviar en .pdf si lo desea, también fotos del cuaderno. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Yy también quisiera saber los trabajos de este segundo periodo
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, revisar cuidadosamente su correo porque ya le envié ese material.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
buenas noches el nombre de la niña es lizeth Dayana Suarez Figueroa grado 602 el trabajo se envio el 27 de abril
ResponderEliminarBuenas tardes: Por supuesto que tengo su actividad del segundo período.
ResponderEliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
hola profe estoy esperando respuesta de mi tarea se la envie el 27 de abril
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
Buenas tardes profesor mauricio conc debo hacer para que mi hijo mandé las tareas asignadas el no a entragade ninguna actividad ya que no te tenemos teléfono inteligente ni acceso a internet alguien que por favor me de información que debo hacer o con quien debo hablar mi hijo es del 604 dayke aular gracias aquí el correo aulardayker7@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes: Desde hace mucho rato no sabiamos nada de usted. ¡Qué alegría poder saber que entraron a este blog! Le voy a empezar a escribir desde mi correo electrónico mao09andreforever@gmail.com y compartiré con los demás docentes de 604 su correo para que reciba los trabajos de las demás asignaturas. Espero que pueda tener un número de WhatsApp para que se entere de las actividades y los correos de los docentes.
EliminarBuenos días profesor soy Paula Andrea montes Pérez del curso 702 lo que pasa es que yo ya le envié los trabajos al correo pero en la hoja que aparezco como si no hubiera enviado nada no sé lo que pasa para haber si me hace el favor y rectifica muchas quedo atenta a sus recomendaciones
ResponderEliminarBuenas tardes: Su trabajo no ha llegado a este correo. Por favor reenviarlo.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
BUENAS TARDES
ResponderEliminaratentamente me dirijo a usted para comentarle que debido a esto la miscelanea sara esta cerrada desde hace una semana y no he podido recojer las copias era para poder decirle que si usted me podria colaborar enviando las guias a otro medio
att
erika Rocio Guevara Barragan
602
jornada tarde
erikabarragn@gmail.com
Buenas tardes: La fotocopiadora Zara ya está abierta, si quiere pasar.
Eliminarbuenas noches profe soy la mama de lizeth como se sabe se esta tratando de extender las clases virtuales asta el 19 de junio e iniciarían clases después me gustaría saber q trabajos van a realizar los niños ya q desde q inicio el segundo periodo solo se ha dejado un trabajo donde creo y siento q los niños no completan erl segundo periodo con solo ese tema mi hija es lizeth Dayana Suarez 602
ResponderEliminarBuenas tardes: Se aclararon sus dudas a través del WhatsApp
EliminarBuenas tardes profesor Mauricio soy samir rada alcalá del curso 703 me puede enviar los trabajos a este correo samiradalcal@gmail.com
ResponderEliminarBuenas tardes: No hay más trabajos para enviar
EliminarPROFE COMO HAGO PARA ENVIARLE LA AUTOEVALUACION EL 19 DE JUNIO SE LO TENGO QUE ENVIAR AL CORREO O COMO HAGO?
ResponderEliminarSolamente el 1 de junio hasta las 11:59 pm se recibirán en este correo mao09andreforever@gmail.com las autoevaluaciones de los estudiantes.Tener en cuenta que la nota que se van a asignar debe ser entre 1.0 y 5.0, pensando en su compromiso frente a la entrega de trabajos.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
PROFE AQUI LE DEJO MI NUMERO PARA QUE ME ESCRIBA AL WHATSAPP 3115206679 SOY MARIA FERNANDA DEL CURSO 602
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. Gracias.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director de curso 604 J.T.
buenas tardes profesor habla con juan pablo patiño del cuerso 601 a enviado algun trabajo mas del segundo periodo
ResponderEliminarBuenas tardes: Ninguno más
Eliminarprofe usted no ha dejado tareas por o que estoy biendo enel blog que no ha dejado de inges al el curso 601 y no he hecho nada de tadeas de ingles de sugundo periodo
ResponderEliminaratt:valeria saray alvarez perez
del curso 601 JT
buenas tardes i correo es
valeeriaalvarezperez7221@gmail.com
gracias
Buenas tardes: No se van a entregar más trabajos para realizar.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
ok
ResponderEliminarBueno profesor
ResponderEliminarbuenas tardes profesor mauricio cuando publicara las tareas del 3 periodo
ResponderEliminarBuenas tardes estudiantes: Se van a enviar las actividades del tercer periodo a los correos. Por favor estar atentas y atentos...
ResponderEliminarprofe no veo la actividad me puede decir donde esta gracias
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor, anexar el nombre y los apellidos completos del alumno con el curso. Gracias.
Eliminarestaré atenta
ResponderEliminarBUENAS TARDES PROFESOR HABLA CON JUAN PABLO PATIÑO DEL CURSO 601 CUANDO SERA QUE NOS VA A PONER TAREAS
ResponderEliminarBuenas tardes: Por favor revisar su correo porque ya envié las actividades del tercer periodo en Inglés.
EliminarMauricio Guerrero C.
Docente de Humanidades J.T.
Director curso 604 J.T.
buenas tardes profesor mauricio, soy sebastian espitia del curso 702 sera que usted me puede mandar los trbajos del 3 periodo a mi corrreo: espitias784@gmail.com - gracias.
ResponderEliminarBuenas tardes: Reenvío al correo que usted requiere pero revise el que nos entregó: espitias107@gmail.com
EliminarBUENAS TARDES PROFESOR HABLA CON JUAN PABLO PATIÑO DEL CURSO 601 PROFESOR NO E RECIBIDO NINGUNA ACTIVIDAD A ESTE CORREO juanpablomendoza441@gmail.com POR FAVOR SI ME PUEDE ENVIAR LAS ACTIVIDADES NUEVAMENTE
ResponderEliminarBuenas tardes: Se enviaron las actividades de inglés para el tercer periodo a su correo electrónico. Por favor revisar ya
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